O presente manual tem o objetivo de servir como guia para consultas técnicas acerca de pragas urbanas existentes na nossa rotina de trabalho e auxiliar as eq
Literatura e Autobiografia: A Questão do Sujeito na Narrativa
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Autor: Verena Alberti
Acervo: (co) Compartilhado na Internet
Categoria: Educação
"O objetivo do livro é levantar algumas questões sobre a posição do sujeito na produção de narrativas autobiográficas. A relação do escritor com aquilo para ser bom escritor e HT
Políticas sociais e educação: o programa alfabetização solidária e a participação das instituições..
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Autor: Gladys Beatriz Barreyro
Acervo: (co) Compartilhado na Internet
Categoria: Educação
Políticas sociais e educação: o programa alfabetização solidária e a participação das instituições de ensino superior na sua implementação Faculdade de Educação
A construção da universidade baiana: origens, missões e afrodescendência
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Autor: Boaventura, Edivaldo M
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
A obra traz como questão central mostrar a formação do sistema estadual de educação superior na Bahia. O tema, que articula contextos local, regional e nacional, está estruturado em três blocos. O primeiro trata do surgimento das faculdades e universi
Formação do professor: a docência universitária em busca de legitimidade
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Autor: Soares, Sandra Regina
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Este estudo aborda a formação do professor universitário em cursos de pós-graduação. Contempla produções de autores e grupos de pesquisa reconhecidos no campo da pedagogia universitária e formula reflexões e proposições que fornecem pistas para reform
Educação e contemporaneidade: pesquisas científicas e tecnológicas
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Autor: Nascimento, Antonio Dias
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
A aplicação das tecnologias de informação e comunicação à educação (como o uso dos games como locus de aprendizagem e a midiatização do conhecimento na EAD), o reconhecimento da diversidade cultural, a valorização das trocas interculturais, a importân
Complexidade da formação de professores: saberes teóricos e saberes práticos
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Autor: Silva, Marilda da
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
A obra propõe uma reflexão sobre os saberes teóricos e práticos no âmbito da formação e atuação docente, tendo em vista a natureza de cada um desses saberes e em que medida eles tornam complexa a formação e o trabalho dos professores. Trata-se de um e
(Im)pertinências da educação: o trabalho educativo em pesquisa
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Autor: Oliveira, Maria Lúcia de
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
O leitor encontrará neste livro o resultado de pesquisas científicas sobre temas que fundam a educação problematizam princípios e práticas atuais da educação escolarizada. Sem abandonar as antigas concepções de educação e também sem valorizar apenas a
A Universidade Federal de São Paulo aos 75 Anos: ensaios sobre memória e história
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Autor: Nemi, Ana Lúcia Lana
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: História
Este livro conta a história de uma escola de medicina privada que se transformou em universidade pública. Ao longo de 75 anos foi sendo construído um modelo de universidade pública apoiada por entidades de direito privado, sem finalidade econômica. Fr
Neste livro o leitor poderá compreender os processos de aprendizagem e comportamento na vertente pedagógica e clínica, considerando as diferentes pesquisas e reflexões teóricas apresentadas, sustentadas pelas contribuições dos estudos das Habilidades
Saberes docentes para a inclusão do aluno com deficiência visual em aulas de Física
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Autor: Camargo, Eder Pires de
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
A inclusão escolar de alunos com deficiência impõe-se como tema a ser pesquisado para propor práticas adequadas à nova realidade educacional. Alunos com deficiência visual, por exemplo, começaram a frequentar espaços sociais como a escola sem que anti
Educação universitária: práxis coletiva em busca de veraz qualidade e de precisa cientificidade
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Autor: Bergamo, Pedro
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Este livro deverá ultrapassar um mero ensaio, porque nele se encontram argumentos pouco ou nada comuns sobre caráter veraz de qualidade e sobre precisa cientificidade de certa educação universitária. Esta obra presume objeto de uma pedagogia que, a pa
Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias
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Autor: Martins, Lígia Márcia
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Essa coletânea de textos produzidos por professores e alunos da linha de pesquisa Teorias Pedagógicas, Trabalho Educativo e Sociedade, do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar, da Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Araraquara, t
O objetivo deste livro é tornar públicas reflexões, ensaios e relatos acadêmicos sobre os intrincados processos desenvolvidos para a consolidação de linhas de trabalho e formação de novos pesquisadores. Para isso, reunimos autores vinculados ao Progra
Aprendizagem e desenvolvimento humano: avaliações e intervenções
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Autor: Valle, Tânia Gracy Martins do
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Os textos que compõem esta obra analisam importantes temas na área da Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Abordam diferentes aspectos e faixas etárias, tais como: estímulos textuais e palavra digitada na infância; variáveis demográficas e de
Infância e afrodescendente: epistemologia crítica no ensino fundamental
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Autor: Santos, Ana Katia Alves dos
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Essa obra oferece uma importante contribuição para a construção de políticas de educação que atendem à pluralidade étnicoracial deste país. A partir da discussão sobre as concepções de infância, a autora chega a uma etnografia crítica da prática escol
A vigilância punitiva: a postura dos educadores no processo de patologização e medicalização da infância
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Autor: Luengo, Fabiola Colombani
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a indisciplina são na atualidade assuntos que aparecem com forte incidência no cotidiano escolar. Algumas condutas apresentadas pelas crianças, neste contexto, são vistas como indicativos de
Este livro, desde a escolha provocativa do título Ficar na escola: um furo no afeto, busca decifrar o fenômeno ficar no espaço de três escolas estaduais do estado da Bahia, possibilitando um novo olhar sobre as relações afetivas do adolescer na escola
Autor: Mattos, Carmem Lúcia Guimarães de; Castro, Paula Almeida de
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Delineando os caminhos de uma etnografia da educação, este livro provoca os leitores a refletir sobre os processos de escolarização numa sociedade marcada pelo profundo desconhecimento dos mecanismos que cotidianamente se empregam para perpetuar a des
Gestão Educacional nos municípios: entraves e perspectivas
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Autor: Cunha, Maria Couto
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
O livro “Gestão Educacional nos Municípios: entraves e perspectivas-, de Maria Couto Cunha foi lançado no dia 18 de junho no Museu Geológico da Bahia. A obra analisa políticas públicas, implantadas na área educacional, nas últimas décadas, principalme
Política de educação no campo: para além da alfabetização (1952-1963)
Classifique:
Autor: Barreiro, Iraíde Marques de Freitas
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Este livro resgata o processo de elaboração, percurso e desenvolvimento da Campanha Nacional de Educação Rural (CNER), criada em 1952 e extinta em 1963, no contexto histórico que a ensejou, articulada às ideias hegemônicas do período, determinantes da
Educação inclusiva: o professor mediando para a vida
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Autor: Sampaio, Cristiane T.
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
O livro traz texto de apresentação, onde se explicita como a temática se tornou objeto de estudo e trabalho destas duas profissionais, seguido de uma introdução em que se discutem educação, exclusão social, direitos humanos, a realidade das pessoas co
A coletânea de textos deste livro analisa os desafios e as possibilidades de uma educação que transcenda os muros da sala de aula e se abra para as linguagens e práticas do mundo. No novo cenário que vai se delineando para a educação do século XXI, o
Educação infantil: discurso, legislação e práticas institucionais
Classifique:
Autor: Andrade, Lucimary Bernabé Pedrosa de
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
O presente estudo inscreve-se no campo das políticas públicas para a infância destacando a questão da educação infantil como um dos direitos da criança. Atualmente, a criança é reconhecida como sujeito pleno de direitos, ganhando a infância maior visi
A avaliação do contexto da instituição educacional pode ser vista de vários ângulos, desde o ponto de vista estritamente didático e das estratégias de avaliação da aprendizagem escolar até questões epistemológicas, sociais e políticas que estão implic
Quem são e o que pensam os delegados de polícia? Para responder a essas perguntas, o Idesp realizou, com o apoio da Fundação Ford e da Fapesp, a mais ampla e inédita pesquisa sobre o perfil dos delegados de polícia no Brasil.
Tecnologias Digitais na Educação apresenta uma seleção de artigos que são resultado das monografias da primeira turma do curso de Especialização em Novas Tecnologias na Educação.
Políticas públicas para a Educação Infantil no Brasil (1990-2001)
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Autor: Moreira, Jani Alves da Silva
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Este livro é resultado de uma pesquisa de análise documental desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá no período 2004-2006. A idéia das autoras em abordar o tema política educacional para a Educação Inf
Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas
Classifique:
Autor: Díaz, Félix
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
O enfoque desta obra decorre da relevância que o contexto sociocultural em que a pessoa está inserida serve de parâmetro para classificá-la como normal e anormal, além de enfatizar o ensino e a escola, bem como as formas e condições de aprendizado. Es
Um rigor outro sobre a qualidade na pesquisa qualitativa: educação e ciências humanas
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Autor: Macedo, Roberto Sidnei
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
A obra trata da importância da vivência diária na pesquisa acadêmica. Sua abordagem crítica é direta e mostra de forma prática a eficiência da pesquisa a partir das experiências vividas pelo pesquisador.
Necessidades formativas de professores de redes municipais: contribuições para a formação de professores crítico-reflexivo
Classifique:
Autor: Di Giorgi, Cristiano Amaral Garboggini
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
Os autores do livro apontam a importância de os professores serem propositores dos programas de formação contínua, a partir das necessidades que apontam. Essa perspectiva, que dá voz aos professores, tem se mostrado fértil no desenvolvimento de proces
Gira em torno de duas temáticas: memória e educação e formação de professores. A primeira diz respeito à identificação dos processos civilizatórios e o modo como se articulam com os processos educativos no que se refere à história da educação, plurali
Pesquisa em educação escolar: percursos e perspectivas
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Autor: Lima, José Milton
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Educação
A coletânea tem como eixo central a Educação Escolar e este tema conduz e confere unidade às reflexões, abordado a partir de diferentes perspectivas. A preocupação que perpassa todos os textos pode ser expressa na seguinte pergunta: como enfrentar os
Cadê o brincar? Da educação infantil para o ensino fundamental
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Autor: Barros, Flávia Cristina Oliveira Murbach de
Acervo: (sc) Scielo
Categoria: Pais e Filhos
Fundamentado na perspectiva histórico-cultural, este livro identifica as características do brincar das crianças nas idades de seis e sete anos, período de passagem da Educação infantil para o Ensino Fundamental. Analisa ainda em que circunstâncias os
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